

Sophy Fayolle-Bouvier
Qui suis-je ?
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Après une première vie dans l'industrie et l'artisanat, conjuguée à un parcours universitaire en Droit, mon chemin a rencontré le monde de l'éducation spécialisée en 2006 - j'ai exercé au sein d'associations, d'établissement public et en tant que profession libérale, en tant qu'éducatrice spécialisée (D.E.E.S), puis comme Cheffe de service éducatif (C.A.F.E.R.U.I.S).
Aujourd'hui, je m'engage dans une voie qui est en décalage avec le rôle central du Chef de service (aux multiples missions), pour n'en choisir et maîtriser qu'une, celle de l'analyse.
Mon experience pluridisciplinaire au cœur de groupes, d'équipes, où se mêlent tous les sentiments humains - complexes - devant s'adapter à des situations/relations éprouvantes émotionnellement, m'a convaincue que les mots - l'écoute - l'empathie : l' Analyse ; sont une réponse (parmi d'autres) aux éprouvés et attentes des professionnels du secteur social et médico-social, pour optimiser la relation d'accompagnement, se décharger émotionnellement, garantir à l'institution une considération de ses pratiquants et permettre de se donner les moyens d'une sérénité de chacun, au quotidien !
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Un travail de plusieurs années sur ma propre pratique dans le secteur (en tant qu'éducatrice et en tant que Cheffe de service) conjugué à des formations spécifiques continues, m'ont permis d'acquérir une prise de recul éclairée, sans enjeu et sans jugement, quant aux situations évoquées.
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Certification : " Animation de groupes à visée thérapeuthique - Analyse de la Pratique Professionnele (APP) - en cours - Epsilon Mélia.
CERTIFICATION :
Animer des groupes de l'analyse de la Pratique Professionnelle - Epsilon Mélia - En cours.
APPépiste
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Institut de
jeunes sourds
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I.M.C.
(I.E.M)
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Autisme
(I.M.E et équipe mobile)
I.T.E.P
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Handicap mental
Foyer de vie

M.E.C.S
Foyer de jeunes filles
Foyer de l'Enfance
FDEF
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Une nouvelle philosophie grandit dans le monde de l'APP -
Historiquement menée par des psychologues, l'APP est de plus en plus
investie et incarnée par les cadres du secteur social et médico-social.
Car, au delà d'une formation en psychologie, les compétences
nécessaires à l'outil APP sont à la croisée des savoirs inhérents aux
métiers et aux publics de l'éducation spécialisée ( savoir de quoi on parle -
des pratiques déjà éprouvées) et aux techniques de communication face à
des groupes (quotidien du manager) et ce, conjuguées à une posture
réfléchie (non plus celle du N+1 mais celle du guide, du catalyseur,
du médiateur et de l'arbitre).
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